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赴沙沟村关爱弱势群体，弘扬志愿精神——三下乡新闻稿 夜雨声烦 2023-08-19 14:59:45 赴沙沟村关爱弱势群体社会实践报告 摘要 ：我国是农业大国，农村经济的发展至关重要，可以说是直接构成并影响国民经济的重要指标之一。中国自建国以来，政府就不断的出台各种政策来发展农村的经济、文化、教育、医疗设施、居住环境等方方面面。而此次我们所进行的社会调查是聚焦于新时期农村弱势群体。 关键词 ：农村 发展 正文：时光飞逝，转眼间，假期就快过去，新的学年就要开始。在这个暑假里，我尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。在此期间，我利用此次难得的机会，不断关注家乡动态实践报告。我唯一庆幸的 是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们 在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离， 也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。 安徽省蚌埠市怀远县沙沟村地处淮河北部山区，是当地一个典型的农村，随着越来越多 的家庭夫妻双双远离家外出务工，“留守儿童”这一特殊群体随之也越来越多。为了更好地关爱留守儿童，更深入了解他们的生活，我们走访了多户留守儿童家庭，发现当地居委会连同学校对这一现象十分重视建立，学校对每家每户的留守儿童建立档案和联系卡。 居委会对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，也建立了每个留守儿童的档案 和联系卡，清楚父母名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式。这些沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。 在日常，会有老师或者村委会办公人员找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童 给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的.生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。  我们调查的第二个重点是村中的老人，虽然该村的面积不大，但在二十一世纪初人口密集，而现在由于打工浪潮空闲土地所占的比例较大。走在田埂上一时间只见三三两两耄耋老人劳作在田间。前面的老人是因为种了一辈子地到老也没想着放下，倒也不是缺钱，也有的老人在家中选择安享晚年。在走访中我们得知，随着国家经济发展，村庄里老人的待遇一年比一年好，粮油米面之类不再是烦恼的对象。因此，老人们的内心世界成为问题，而针对此现象，村中专门成立文艺队，平时组织一些能歌善舞的老年人在一起，逢年过节正式搭舞台进行演出，而一些行动不便的老人有专人进行照顾，这样的措施才能防止“孤寡”。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。 
虽然这两个群体的本质状态不同，而且村委会采取的措施也不尽相同，但可以肯定的是每个村子的目标都是为了能够让村民过上更好的生活。贡献。 参考文献：
徐琴：中国农村经济现代化问题研究 厦门大学 董杰：经济发展与农村经济增长研究 西南财经大学 丁赛： 政府行为对农民收入的影响 中共中央党校 致谢：在此，我对帮助此次调查的人员，村领导干部表示衷心的感谢！
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千斤顶
