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教育孩子的黄金法则 太过溺爱孩子，不仅父母遭罪，孩子的性格发展也在逐渐扭曲，变得没教养，没规矩，不仅不懂得尊重父母，就连最基本的礼貌礼节也做不到位。可家长们也担心管教太严，也容易让孩子生出反叛之心，加深心理障碍。 是否该管教，该怎么管教，对不少家长来说，这个尺度都较难拿捏。以下6条教育孩子的黄金法则，值得各位家长思考借鉴。 1．鱼缸法则 鱼缸里有几条头大背红的小鱼一直鲜活地生长，但几年了，个头始终那么小。后来有一天，鱼缸碎了，有人就把他们放在了喷泉池里，令人惊讶的是，两个月过去，那些鱼竟然都由三寸疯长到了一尺！ 其实孩子就像小鱼，需要有自由成长无束缚的空间。如果父母一味溺爱、保护，一味地帮他们做选择、做决定，孩子就不会有独立思考的习惯和创新性，即使学到了知识，也不会举一反三，更不会灵活运用。长大之后，也会潜意识地害怕自己做决定，怕出错。孩子需要自由，而父母需要克制住为孩子做事的各种冲动。要成为孩子的引领者，而不是手把手的搀扶者和说一就是一的强迫者。 2．强化定律 在水里放上一堵玻璃墙，鲸鱼和食物各放在一边，一开始，鲸鱼很猛烈地敲击玻璃，但始终无法接触到食物，一段时间后，鲸鱼累了，不再撞击，即使后来把玻璃墙拆了，鲸鱼也始终没有撞击，只顾自己活动。习惯是非常可怕的东西，几乎每种生物都深受其影响。一个好习惯，是孩子受益一生的财富，但一个坏习惯，却是阻碍孩子人生发展的元凶。 要想让孩子养成好习惯，父母就要先培养自己摈弃坏习惯。例如，不要在孩子面前看手机，不要翘二郎腿，吸烟，不要情绪不稳定就脱口骂人，不要一发脾气就打人。这些行为，孩子都一一看在眼里，并有样学样。 3．南风效应 南风和北风打赌，谁能先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。北风张牙舞爪地用力吹，行人反而把衣服越裹越紧，南风温柔地轻轻吹，行人却都脱掉了大衣，最后毫无疑问，南风赢了。对待孩子，也是如此。太过用力的爱，反而会让孩子生出反叛心理，一味地付出与给予，也会让孩子理所当然地享受。父母该学会放松，也该学会宽容，不要对孩子的每一个小错斤斤计较，看得太重，也千万别把孩子当作自己的全部，以至于没有了父母本应该拥有的权威和尊严。 4．罗森塔尔效应 这是一种社会心理效应，是指老师对孩子的期待值不一样，会影响孩子的行为结果。对每个人来说，家人、朋友都是支持力量的**。遇到挫折时，父母的态度会直接影响孩子面对挫折时的反应。如果父母总是对孩子报以消极的态度，时常打压孩子的自信心，孩子真的会逐渐变得自卑胆小，畏畏缩缩。可如果父母经常鼓舞孩子，相信孩子的能力和为人，孩子也会越来越乐观开朗，自信大方，愿意去尝试从没尝试过的任何东西。 5．尊重法则 在课堂上，老师让孩子们自己讲一个故事并画出来，她会把孩子们的故事装订成册，并告诉他们，这是孩子们写的第一本书，以后，他们都会成为非常厉害的人物。老师尚且如此，父母更应该尊重孩子。尊重他们稚嫩的表达，尊重在大人们看起来不现实且遥不可及的梦想。把孩子看成一个独立的人，而不只是“属于自己的孩子”、“自己身上割下的一块肉”。给孩子独立的空间去思考，尊重他们的隐私，尊重他们的选择，尊重他们交往的朋友，就算父母真的认为孩子的选择出了错，也要用柔性的表达去建议，而不是妄自干涉。尝试和孩子交流，而不是命令和强迫，孩子才会愿意认真倾听父母的心声。父母和子女的沟通，是相互的，而这种相互，该从父母先开始。 6．延迟满足 有个孩子不喜欢读书，他爸爸就和他约定：沙漏漏完正好是3分钟，我们一起看3分钟故事书。孩子心想，反正就只有3分钟，看就看吧。3分钟结束，孩子还没看完，想延长时间，但爸爸坚持只看3分钟。多次之后，孩子就学会了主动看书。 其实很多类似的好习惯，父母都可以用互动引导的方式培养孩子，只要父母多给一些耐心。想让孩子专注于一件事，不妨就试试“3分钟”。多次尝试，孩子的注意力就会越来越集中，对外界诱惑的抵抗力也会增强，孩子，就会变得越来越有耐心。
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千斤顶
