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家长怎么帮助孩子做好小升初衔接？ 一位家长最近十分心烦，原因是上初一的女儿成绩下滑严重，而孩子本身是个爱学习的好孩子，自己也为自己的成绩忧心，最近没日没夜学习，希望通过努力来提升成绩，可是收效渐微，朋友十分不解，女儿小学六年一直名列前茅，成绩从没掉出过前三，初中上学期成绩也还在班级前几名，可是为什么到了下学期成绩就直线下降了呢？ 为此，这位家长专门去了趟学校，找到女儿的班主任了解情况，问是不是题目太难导致的，可是孩子的班主任却说：“并不是题目太难，孩子的基础很好，可是因为小学时没有养成好的思维习惯和学习习惯，没有找到正确的学习方法，所以初中之后越来越跟不上。”没有养成好的思维习惯和学习习惯？难道孩子上小学时的成绩都是假的吗？这位家长十分不解。可是孩子的班主任却说：“确实，小学的成绩其实极具欺骗性，不足以判定一个孩子以后上初、高中是成为学渣还是学霸。” 原来，这位家长的孩子还沿用着小学课堂上的学习方法，上课的时候只顾着抄笔记、翻课本，做作业时也是翻课本、找笔记才半天解出一道题，遇上难题更是容易钻牛角尖，不知道如何多纬度去寻找解题思路，所以学习效率极其低下，成绩也开始下滑。 据老师说，这种情况不是偶然的，有数据反馈说，在小升初的衔接阶段，只有18%的孩子能够顺利进入初中学习状态，30%的学生上了初中后成绩直线下降，还有52%的孩子因为小学没掌握正确的思维和学习方法，上了初二就开始走下坡路。 那么，为什么小学成绩名列前茅，到了初中就会下滑这么厉害呢？原因在于三点： 一、小学学习内容简单，科目单一 小学1、2年级主科只有语文和数学，虽说现在增加美术、道德与法治、体育等考试项目，但归根结底只要把语文和数学学好就行了。小学3-6年级，主科也只有语文、数学、英语，其它占分高的道法，也全凭背诵就能考出高分，科目单一、内容简单，只要稍加用心复习，就能考出好成绩。 二、小学题目拓展性不强，反复练习即可 小学无论是语文、英语还是数学，考试的重点还是在于围绕书本，语文只要作文不偏离主题、字迹工整、卷面干净、阅读理解不偏离标准答案太远，基本上都能考高分，而数学和英语，只要孩子足够勤奋记忆和刷题，经过反复练习，考出高分并不是很难的事情。 三、小学的学习习惯剥夺了孩子的思维能力 很多家长在孩子很小时就给孩子报各种补习班、兴趣班，孩子过早接触知识，无论是课内还是课外老师，教得更多的是应付考试的能力，而非孩子自主思维能力。而上了初中之后，学科骤然增加，内容难度也比小学高出很多，更多时候不是书本吃透就行，而是需要考验孩子开动脑筋思考的能力。这个时候只会听课、记笔记、刷题，完全不足以应付学习上的深度和广度。 归根结底，小学时孩子的成绩主要来源于家长和老师的督促和引导，而上了初中之后，很多知识家长辅导不了了，再加上青春期的临近，孩子的生理和心理都会发生变化，学习上的受挫很容易让孩子产生厌学心理。那么，父母怎么做才能让孩子上小学成绩优秀，上初中也不掉队呢？朋友孩子班主任给出了一个很明确的目标：上小学时，父母一定要狠抓一件事，那就是锻炼孩子的思维能力。 那么，在小升初阶段，家长应该怎么帮助孩子学习，以便顺利地完成小升初衔接呢？ 学习要有趣味性，要适合孩子的年龄特点。家长辅导孩子学习要跟小学课本紧密结合，内容要丰富。更重要的是要全方位锻炼孩子大脑思维，要帮助孩子养成良好的学习习惯。 总之，6-13岁是孩子逻辑思维训练的黄金期，家有小学生的，强烈建议家长抓住这个阶段，通过一定的方法帮助孩子锻炼好自己的思维能力，只有思维能力强、会学习的孩子，才能顺利适应初中生活，延续小学学霸体质。
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千斤顶
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