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[sell=2,money]浅议教育真正转轨---兼谈改革中高考制度 (2009-02-22 21:05:51)
标签:教育科研论文 改革中高考制度 教育
浅议教育真正转轨---兼谈改革中高考制度
多年来从中央到地方,大会小会常反复强调教育转轨一一从应试教育向素质教育转轨,尽管有关部门有关领导或明文规定或明确指出应坚决按教育方针办事,注重学生全面发展,不能仅以升学率高评价某校优劣,不能仅以中高考成绩评价教师实绩;但是,升学考试似根无形的绳索牢牢套在不少中学教育工作者颈上,相当一部分学校在升学教育上兜圈子、打主意:假期办班成风、大小礼拜补课、违反未成年人保护法,、违反教育法、违反教育方针的言行和现象或屡禁不止,或屡见不鲜,直接影响了学生的全面发展,影响了教育水平的提高。真正转轨,谈何容易?
那么,如何实现教育真正转轨呢?首先笔者认为,必须在确实认真贯彻落实江总书记加强政治思想工作和加强校园文化建设等一系列英明指示的同时,改革中高考制度,彻底消除升学率的困扰。笔者大学毕业后在农村乡镇中学任教近二十年,兼任国家教委《中国新一代》等报刊特约记者,有机会接触和出席过多次全国性的学术会议的各地城乡中学师生,和祖国四面八方的师生言谈中,深深感到:围着中高考指挥捧转,不真正转轨,一害国家,二害人民。有些地方只注重升学率,不注重德育工作,把德育工作当作为智育提供良好教学秩序的手段,以致德育内容狭窄,学校教育中管理形式主义;有些学校甚至视音乐、体育、美术、劳技课等为可有可无,不按规定开齐这些课目,或变相取消这些课目,素质教育从何说起?智育好,其它一切都好,中高考分数上线了,造假档案的,千方百计为其升学效力的比比皆是:学校名声上去了,提起来好听一一某校某年考上多少大中专,但学生高分低能的数不胜数;进入大学后,因素质差拖苦了大学教师:学生大中专毕业后,讲不出话、写不好文章、干不好工作的大有人在。不少大中专教师有这样说法:有些学校学生素质一年不如一年,进了大中专高一级学校,高喊六十分万岁的、政治观念淡漠的、不关心国家利益、只看重个人前途的,也不在少数。
不可否认,粉碎“四人帮”后,恢复了中高考制度,对弥补文革浩劫造成的各条战线人才青黄不接等方面的巨大损失,有不可低枯的作用。但随着明间的变迁,祖国各项事业的突飞猛进,改革开放后至今教育形势的迫切需要,改革中高考制度,确实把应试教育转到素质教育的轨道,就应提到议事日程上来。改革中高考制度从何做起?在丹东经验的基础上,笔者以为:
[一] 可以大胆一些,变全国或全省统一高考为各中高等学校自行或联合考试,即试行废除统一中高考,分省市不同地区院校按热门、冷门专业,不同院校制定不同标准,像允许生产责任制全国开花结果一样,允许各中高等院校在不违反国家规定的统一的德智体诸方面不同标准的前提下,有充分自主权,既可自行招考,又可联合招考;凡有中学毕业证书或同等学历证明的均可自由报考,对冷门专业和国家特没院校可采取特招方法。
[二] 实行新的录取考生办法;各中高等院校均可像丹东市那样采取保送、统一择优、定校择生等办法,还可以双向定轨、定向委培、自费、结合函授、面授等扩大生源。
[三]重视各级各类院校(含大中小学)毕业生的毕业的证书的领发工作,中小学不以升学率评优劣,仅以新生入学率、合格率、巩固率、优秀率、毕业率和社会反响论英雄;德、智、体、美,诸方面有一项不合格,决不允许颁发毕业证书,在规定年龄段内中小学生成绩不合格或无同等学历证书一律不准报考高一级学校,弄虚作假者严惩重罚,改变给学生发个证书送出校门的自欺欺人的现象。
[四]严禁各地举办各种类型的补习班或复读班,严禁双休日补课,公民超过一定年龄只能而且必须走自学考试成才的道路。真正提倡一颗红心多种准备,条条战线出状元;逐步杜绝成年仍依靠父母养活苦读书只为考高校而活着的现象。
[五] 加强各地督学巡视工作,提倡各级领导经常检查教育工作,不是先下通知而是随时随地均可轻装简从深入学校师生中间检查工作,发现问题及时处理。
笔者以为这样做:一可以有助实现教育真正转轨,促进素质教育;二可以大大减少国家组织中高考在人力、物力、财力等方面的负担;三可以逐步彻底消除长期以来升学率的困扰,解放多年来在中高考指挥棒奴役下的大批教育工作者,使他们能轻松地发挥才智,为祖国培养出更多全面发展的高素质的人才。
[ 作者韧歌,中共党员,中学语文高级教师兼南京师大中学语文教学研究中心、华中师大教育信息研究中心、成都当代改革发展理论研究中心特约研究员。此文曾发表于国家高级教育行政学院的《中小学校长》及中央教科研所的《中国当代教育教研成果概览(九七卷)》光明日报社出版的<建国五十周年教育改革成就巡礼---中国教育改革与发展论文选>、<世界重大理论创新成果获奖经典>及《晨星之歌》、《晨星之光》等书,曾获北京中国国际学术交流协会世界重大理论创新成果特等奖及北京中央有关出版部门组织的世界优秀专家优秀论文评比,全国优秀教育科研论文评比的一等奖及特等奖多次等。][原载新浪网韧歌天韵的博客]
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(2009-02-22 21:30:41) [/sell] |
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